Zināšanu teorijas stunda: mākslīgā intelekta attīstībā ir svarīga starpdisciplinārā pieeja

Līdz ar mākslīgā intelekta attīstību rodas daudzi ētiskas dabas jautājumi, un Zināšanu teorijas nodarbībā (Theory of Knowledge) mūsu 11. klases skolēni diskutēja par to, no kurienes nāk informācija un kā tā tiek apstrādāta. Jo iegūtajiem datiem jābūt ne tikai precīziem, bet arī jāņem vērā lietotāju privātums.

Jaunieši nonāca pie secinājuma, ka mākslīgā intelekta attīstībā ir svarīga starpdisciplinārā pieeja, kas apvieno zināšanas no dažādām jomām - filozofijas, mākslas un datorzinātnēm. Un tā vietā, lai mākslīgā intelekta darbībā radītu ierobežojumus, šāds risinājums piedāvā attīstīt gan ētiskos, gan tehnoloģiskos faktorus.