Сергей Братарчук

Учитель физики и информатики по программе IB

Наши супергерои

Автор: Марианна Ходаш
Фотограф: Сергей Скопинцев. В публикации также использовались фотографии из личного архива.
3 июня 2024 года

Профессия учителя — одна из самых сложных и важных на планете. Преподавать – значит всю жизнь продолжать учиться, проявлять сочувствие, быть дисциплинированным, любознательным, веселым и надежным. Поэтому мы считаем наших учителей супергероями и хотим вас с ними познакомить! Представляем вам Сергея Братарчука. В EIS он преподает физику и информатику по программе International Baccalaureate.

Резюме Сергея уже впечатляет — более 25 лет в профессиональной педагогике, докторская степень в области инженерии, степень бакалавра компьютерных наук и степень магистра в сфере образования. Казалось бы, поводов для восхищения уже достаточно, но это далеко не все. Братарчук — сертифицированный пилот гражданской авиации с лицензией преподавателя, опытный программист, поклонник театрального искусства, член клуба альпинистов, а также любитель джаза и классической музыки, сам играющий на фортепиано и гитаре. Впрочем, и на этом увлечения нашего учителя не заканчиваются — в свободное от работы время он любит открывать для себя дальние страны и наблюдать за планетами и звездами в телескоп. Этот список можно было бы продолжить, но каждый раз, когда мы встречаем Сергея, он уже готовится к чему-то новому. Недавно он даже подал заявку на участие в программе подготовки астронавтов, и мы уверены, что его мечта отправиться в космос однажды обязательно исполнится.
Расскажите о своем учительском опыте? Как начинался этот путь?
— Я работаю учителем с 2000 года. После окончания университета я пару лет пытался понять, чем хочу заниматься дальше, и в преподавание попал практически случайно: подруга предложила дважды в неделю проводить у нее в школе уроки информатики.
учитель физики и информатики сергей братарчук
На тот момент у меня уже было высшее образование в области компьютерных наук, и в соответствии с требованиями Министерства образования я мог работать учителем.

События развивались стремительно, и через две недели меня повысили до директора школы — так передо мной открылся совершенно новый, фантастический мир, оказавшийся куда более привлекательным и захватывающим, чем будни программиста.

Мы были самой маленькой школой в городе, и вскоре нас закрыли. Так я оказался в самой большой школе Латвии, где и проработал последующие 17 лет. Там у меня были замечательные ученики, коллеги, потрясающий директор и масса возможностей для развития и творчества. Начав преподавать информатику, я также занялся обучением физике, объединив два близких мне мира — виртуальный и реальный.

Сегодня я большую часть времени преподаю студентам в Международной школе Exupery. Кроме того, обучаю будущих бакалавров и магистров в Рижском техническом университете, а также провожу теоретическую подготовку пилотов в летной школе. Я счастлив. Это большая удача и привилегия — заниматься в жизни тем, что ты любишь.
— Расскажите о своем учительском опыте?
— Я работаю учителем с 2000 года. После окончания университета я пару лет пытался понять, чем хочу заниматься дальше, и в преподавание попал практически случайно: подруга предложила дважды в неделю проводить у нее в школе уроки информатики.
На тот момент у меня уже было высшее образование в области компьютерных наук, и в соответствии с требованиями Министерства образования я мог работать учителем.

События развивались стремительно, и через две недели меня повысили до директора школы — так передо мной открылся совершенно новый, фантастический мир, оказавшийся куда более привлекательным и захватывающим, чем будни программиста.

Мы были самой маленькой школой в городе, и вскоре нас закрыли. Так я оказался в самой большой школе Латвии, где и проработал последующие 17 лет. Там у меня были замечательные ученики, коллеги, потрясающий директор и масса возможностей для развития и творчества. Начав преподавать информатику, я также занялся обучением физике, объединив два близких мне мира — виртуальный и реальный.

Сегодня я большую часть времени преподаю студентам в Международной школе Exupery. Кроме того, обучаю будущих бакалавров и магистров в Рижском техническом университете, а также провожу теоретическую подготовку пилотов в летной школе. Я счастлив. Это большая удача и привилегия — заниматься в жизни тем, что ты любишь.
учитель физики и информатики сергей братарчук
— Какие моменты в профессии преподавателя являются для вас ключевыми?
— Самое интересное в профессии учителя — это возможность наблюдать за тем, как растут твои ученики — как они меняются, испытывают эмоции, идут к своим мечтам и находят себя в них. Самое главное — самому оставаться человеком, не поучать сверх меры, и, конечно, искренне интересоваться людьми.
С какими трудностями вы сталкиваетесь, работая учителем?
— Фраза Антуана де Сент-Экзюпери прекрасно описывает самое сложное в работе учителя: "Мы в ответе за тех, кого приручили". Когда дети приходят и говорят, что хотят изучать робототехнику, программирование, астрономию, физику, делать проекты, готовиться к соревнованиям или заниматься чем-то еще — это такая мощная волшебная воронка. Вы хотите, чтобы ваши ученики добились успеха, но готовы ли вы отправиться с ними в столь долгое путешествие? Готовы ли вы не требовать невозможного, если у них что-то не получится? Можете ли вы создать такую "игру" с учетом интересов ученика, чтобы он не утратил энтузиазма и достиг пика своих возможностей? Готовы ли вы пойти с ним до конца?
— Чем вы занимаетесь помимо преподавания? Как проводите свободное время?
— За время работы в школе мои увлечения неоднократно менялись, но то, что я в шутку называю "ААА", всегда оставалось со мной — это альпинизм, авиация и астрономия. Неважно, чем я занимаюсь сегодня — взбираюсь на гору, пилотирую самолет или смотрю в телескоп, все эти увлечения сводятся к одному — ко времени, которое я могу провести в одиночестве наблюдая бесконечную красоту этого мира. Еще я играю на фортепиано и гитаре. Люблю джаз и классическую музыку, стараюсь посещать разные концерты. Когда-то давно я учился в театральной школе, поэтому также увлекаюсь театром. Еще люблю путешествовать с друзьями.
— Как вы начали заниматься пилотированием? Откуда взялась эта идея?
— В детстве я мечтал стать не пилотом, а астронавтом. Думаю, любой мальчик в 1980-х разделил бы мою мечту. Некоторые мечты приходят и уходят, а некоторые остаются с нами.
пилот сергей братарчук
Так, несколько лет назад Латвия стала членом Европейского космического агентства (ЕКА), что совпало с масштабной рекрутинговой кампанией. Я увидел в этом свой шанс. Они хотели нанять одного астронавта и одного астронавта с инвалидностью. На тот момент я не знал, что всего было подано более 30 000 заявок.

Для участия в первом отборочном туре требовалось подать документы и пройти медицинское обследование — такое же, как и для получения лицензии пилота гражданской авиации. Я мечтатель, но внутренний голос подсказывал мне, что, возможно, в Европе кто-то мог бы стать лучшим астронавтом, чем я, поэтому я подал документы сразу и в агентство, и в школу пилотов. Пилотирование было моим "планом Б", который бы позволил мне стать ближе к небу.

Я делал все, что в моих силах, как в летной школе, так и в процессе отбора в астронавты, но после заочного тура и выездного этапа в Гамбурге, я все же недостаточно хорошо справился с одним из тестов и выбыл из гонки, правда, заняв достойное место в топ-5% среди всех участников отбора.

Что ж, иногда погоня за одной мечтой приводит тебя к другой. Теперь у меня есть крылья, замечательные друзья, коллеги, и увлечение, положившее начало работе летного инструктора.
— Расскажите подробнее о самых интересных местах, которые вы посетили, а также о покоренных вами вершинах?
— Альпинизм и горный туризм— это фантастический способ ощутить красоту природы, работать на преодоление в команде и открывать для себя самые отдаленные места нашей планеты. Я вступил в клуб альпинистов в Риге, где регулярно тренировался, участвовал в соревнованиях и чемпионатах. В результате завоевал несколько медалей и завел много новых друзей.

Самым волшебным горным регионом, который я посетил, был Алтай — дикое место на юге Сибири, между Россией, Монголией, Китаем и Казахстаном. Мы могли неделями идти по тайге, преодолевать перевалы и взбираться на захватывающие дух заснеженные вершины, при этом не встречая ни единой живой души. В Европе ничего подобного нет. Европейская территория слишком перенаселена. Самая высокая покоренная мной вершина — гора Чимтарга на отрогах Памира в Таджикистане. Ее высота 5489 м (примерно половина эшелона пассажирского самолета). До сегодняшнего дня это был также мой самый технически сложный маршрут. Самым же ярким горным впечатлением для меня был вулкан Тонгариро в Новой Зеландии — тот самый, что "сыграл роль" Ородруина в экранизации "Властелина колец" Питера Джексона. Также я пару раз поднимался на Монблан. Вообще, на мой взгляд, все горы прекрасны.
— Как вы находите на все время при таком количестве увлечений?

— Теория относительности Эйнштейна гласит, что чем быстрее вы двигаетесь, тем медленнее течет ваше время. Этот закон Вселенной объясняет тенденцию объектов занимать пространство, в котором они стареют медленнее всего. Жизнь слишком драгоценна, чтобы упускать ее.

— Как вам удается сохранять мотивацию?

— Студенты — тот пример, который помогает мне не забывать о смысле странствий, о радости, о мечтах и о вере в то, что жизнь никогда не заканчивается.

— Поделитесь с нами своими мечтами?

— Сейчас я мечтаю создавать вещи, которые летают в космос. Я сотрудничаю с научно-исследовательской организацией, разрабатывающей технологии и приборы, которые могут открыть путь в космос даже для таких маленьких стран, как наша.

— А что бы вы посоветовали начинающему преподавателю?

— Привнесите в школу что-то сверх своего предмета. Продолжайте совершенствоваться не только в методах работы и в учебной программе. В вашей жизни, в образовании и в увлечениях должно быть что-то, связывающая школьную жизнь с реальным миром. И учитель, и школа должны видеть, что после выпускных экзаменов будет что-то еще.

Подписаться на новости школы
иконка facebook
иконка instagram
иконка youtube
Cookies managing
We use cookies to provide the best site experience.
Cookies managing
Cookie Settings
Cookies necessary for the correct operation of the site are always enabled.
Other cookies are configurable.
Essential cookies
Always On. These cookies are essential so that you can use the website and use its functions. They cannot be turned off. They're set in response to requests made by you, such as setting your privacy preferences, logging in or filling in forms.
Analytics cookies
Disabled
These cookies collect information to help us understand how our Websites are being used or how effective our marketing campaigns are, or to help us customise our Websites for you. See a list of the analytics cookies we use here.
Advertising cookies
Disabled
These cookies provide advertising companies with information about your online activity to help them deliver more relevant online advertising to you or to limit how many times you see an ad. This information may be shared with other advertising companies. See a list of the advertising cookies we use here.