Путешествие четвероклассников в Йорк
В заключительной части нашего проекта «where we are in place and time» мы побывали в Йорке в Великобритании, где изучали влияние прошлых цивилизаций на современное общество, особое внимание уделяя системам и технологиям, которые они изобрели. Город Йорк был выбран нами отнюдь не случайно – именно здесь тесно переплетаются отголоски римской цивилизации, эпохи викингов и средневековых цивилизаций.
Мы посетили Йоркширский музей авиации, чтобы исследовать эволюцию полета, Центр Йорвика, чтобы посмотреть на жизнь викингов в Йорке и, наконец, Йоркширский музей для понимания времён Римской империи и Средневековья.
Шестой и седьмой классы EIS съездили в Австралию! Наши ученики ночевали в океанариуме и ходили на экскурсии в местные школы. И, конечно, у них было несколько встреч со знаменитыми обитателями Австралии: кенгуру, акулами и многими другими!
Поездка учеников 2, 3 и 4 классов EIS в Мюнхен стала для них уникальной возможностью познакомиться поближе с одной из самых изобретательных и динамичных наций Европы. В музее BMW ребята познакомились с историей создания этого промышленного гиганта, узнали много интересного об этапах его развития и работы в наше время.
Кроме того, в баварской столице школьники посетили немецкий музей шедевров техники и естественных наук “Deutsches Museum”, где можно спуститься в шахту и добыть электричество с помощью динамо-машины, побывать внутри космической ракеты и отыскать за сложными формулами истинную красоту химических реакций, почувствовать гордость за изобретательное человечество и понять, как устроена материальная основа мира.
Детский сад EIS: природный парк «Тервете»
В июне наши ученики детского сада отправились в природный парк «Тервете», где они гуляли по лесу, участвовали в активных играх и просто наслаждались летним днем. Ребятам в особенности запомнилась встреча с героями латышской сказки «Спридитис», ведь деревянные скульптуры персонажей сказки расположены по всей территории природного парка. Ученики также прошлись по природным тропам и успели поиграть на самой большой детской площадке в парке. День запомнился яркими приключениями, и встреча с героями сказки, которую ребята читали в школе, сделала поездку особенно увлекательной.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ИСТОРИИ ЛАТВИИ
Наши старшеклассники посетили выставку “Конституция 100+” в Национальном музее истории Латвии. Выставка посвящена столетию конституции Латвии и рассказывает об исторических предпосылках, сформировавших конституцию, спорных моментах и о том, как это влияет на нашу жизнь сегодня. Интерактивная выставка предполагала формат дискуссии, после которой у ребят была возможность задать вопросы историкам музея и депутатам сейма. Один из самых острых вопросов был про процесс натурализации, чтобы стать гражданином Латвии. Мнения разошлись: одни считали, что стать гражданином открытой демократической страны должно быть несложно, другие склонялись к тому, что такую привилегию нужно заслужить.
Ученики 5 класса совершили увлекательную поездку в Хорватию. Они исследовали исторические места в Сплите, включая знаменитый памятник Нински с его уникальным дизайном и историческим значением. Они также посетили знаменитый Национальный парк Крка, где находится впечатляющий водопад. Приключение продолжилось увлекательными водными развлечениями, такими как каяк и SUP, а также прогулкой на лодке, чтобы полюбоваться прекрасным побережьем. Студенты также прекрасно провели время в парке развлечений в Биоград-на-Мору, наслаждаясь захватывающими аттракционами и играми. Эта поездка была идеальным сочетанием истории, природы и общения с одноклассниками.
ученики 4-го класса посетили исландию
В мае наши четвероклассники побывали в Исландии, чтобы узнать об энергоснабжении и устойчивом развитии городской инфраструктуры. С февраля по апрель они изучали эти вопросы в рамках темы "Sharing the Planet". В этом модуле особое внимание уделялось междисциплинарному учебному подходу, в котором наши преподаватели фокусировались на одной теме, развивая различные навыки учеников. После прохождения теоретического курса наши ребята отправились в путешествие в страну, обладающую одной из самых уникальных экосистем в мире и стоящей на переднем крае устойчивого развития.